PROGRAMMES
 Note : Consulter également la page Organismes,
la plupart d’entre eux offrant des programmes en lien avec la lecture.
Campagne
pour la lecture
Programme pan-canadien qui vise à «faire de la lecture
une priorité nationale.» Une vaste campagne de consultation
multi-disciplinaire a permis d’élaborer un Plan national
sur la lecture axé sur la mobilisation et l’échange,
et autour duquel gravitent des ressources et activités dont rendent
compte les diverses rubriques du site bilingue. L’onglet «Notre
travail» donne accès au Plan national sur la lecture,
à des critiques de livres jeunesse, à des partages d’expériences
et de promotion de la lecture («Lire, ça compte»),
à des initiatives auprès des nouveaux arrivants et des
autochtones. On trouve, sous l’onglet «Recherches et ressources»,
des articles, des résultats de recherches, des trousses d’outils,
etc . Les onglets «Lire la ville», «Nouvelles et événements»,
renseignent sur des activités initiées par le programme
ou d’autres organismes et institutions.
Club de lecture d'été
TD
Programme élaboré par la Bibliothèque publique
de Toronto en partenariat avec Bibliothèque et Archives du Canada
(contenu francophone) et soutenu par le Groupe Banque TD. Le Club de
lecture d’été TD a pour but de transmettre aux enfants
le plaisir de lire durant la saison estivale tout en faisant connaître
les auteurs et les illustrateurs canadiens. Les enfants s’inscrivent
au club auprès de leur bibliothèque publique qui leur
fournit du matériel gratuit (magazine, carnet de notes, autocollants),
suggère des livres, organise des animations de lecture et des
activités en lien avec le thème annuel choisi. Le site
d’accueil est destiné aux enfants : ils y trouvent les informations
utiles à leur participation et à des échanges.
En bas de la page
d’accueil, on a accès à des sections du site
destinées aux parents et aux bibliothécaires.
La
culture à l'école
Le programme «La culture à l’école» est
géré par le ministère de l’Éducation,
du Loisir et du Sport (MELS) et le ministère de la Culture et
des Communications (MCC). Il favorise les rencontres d’écrivains
et illustrateurs dans les classes de la maternelle, du primaire et du
secondaire en soutenant financièrement des projets présentés
aux commissions scolaires chargées de les évaluer. Les
écoles choisissent dans le Répertoire des ressources culture-éducation
(disponible en version
électronique seulement) les écrivains, artistes et
organismes culturels qui offrent des activités pour les classes.
Éveil
à la lecture et à l’écriture
Le «Programme d’éveil à la lecture et à
l’écriture dans les milieux défavorisés»
est issu de la Politique gouvernementale québécoise de
la lecture et du livre énoncée en 1998. Il vise à
développer le désir d’apprendre à lire et
à écrire chez les enfants de 0 à 5 ans des milieux
défavorisés et s’adresse aux familles et aux organismes
qui œuvrent auprès de la petite enfance. On trouve sur le
site (colonne de gauche), du matériel de sensibilisation destiné
aux partenaires, des activités d’information, de formation
et d’animation ainsi que la trousse du projet «De A à
Z on s’aide».
La
lecture en cadeau
Initiative de la Fondation pour l’alphabétisation
qui consiste en des collectes de livres neufs remis à des enfants
de familles défavorisées dans le but de prévenir
l'analphabétisme, le décrochage des enfants rencontrant
des difficultés de lecture et d'écriture et de rejoindre
les parents faibles lecteurs. On trouve sur le site de l’information
sur le projet, les partenaires, les librairies participantes, l’objectif
de la campagne annuelle, les dons en ligne, les activités. Dans
la colonne de gauche, on trouve également des «Trucs et
conseils de lecture» destinés aux parents.
Lire et
faire lire
Programme né en France dans les années 80. Fondé
au Québec par la Confédération des organismes familiaux
du Québec (COFAQ) à laquelle se sont liés plusieurs
autres organismes, il vise la création de liens intergénérationnels
et le développement du goût de la lecture en réunissant
des bénévoles retraités et des enfants de 4 à
8 ans autour du livre. On trouve sur le site la liste des organismes
associés au projet, le mode de fonctionnement expliqué
aux écoles, aux bibliothèques, aux associations locales,
aux retraités bénévoles, le calendrier des activités
ainsi que des informations sur le rôle et l’engagement des
participants ainsi qu'un bulletin de liaison.
Lis avec moi
Organisme à but non lucratif dont la mission principale est de
promouvoir les plaisirs de la lecture et de l'écriture chez les
enfants et les adolescents. Lis avec moi organise différentes
activités dont la principale est la «Semaine Lis avec moi»
où des adultes s’engagent à lire à des enfants
à la maison, dans le cadre d’activités de lecture
et d’écriture mises sur pied à l’école,
à la bibliothèque à partir de suggestions d’idées
(Boîte à idées). Parmi les autres activités,
LAM organise l’été dans certains parcs de Laval l’activité
«Lis avec moi dans la rue», inspirée du programme
«Les livres dans la rue» de la ville de Montréal,
de même qu’un colloque thématique annuel destiné
aux enseignants, bibliothécaires, libraires et spécialistes
de la littérature pour la jeunesse
Une
naissance, un livre
Initiative des Bibliothèques publiques du Québec pour
susciter chez les tout-petits le goût des livres et initier l’éveil
à la lecture. Les parents qui abonnent leur bébé
de moins d’un an à la bibliothèque de leur municipalité
(onglet «Bibliothèques participantes») reçoivent
un ensemble-cadeau comprenant un livre et des suggestions de lecture.
La page d’accueil du site suggère des liens avec les sites
de la revue Naître
et grandir (astuces pour lire aux tout-petits) et l’organisme
Communication-Jeunesse.
(suggestions de lecture).
Plan d'action sur la lecture
à l'école
Plan d’action du Ministère de l’Éducation, du
Loisir et du Sport du Québec (MELS) visant «à améliorer
l’accès à des ressources documentaires et littéraires
variées sur les plans physique, pédagogique et culturel,
et à mettre en œuvre une série de mesures pour en
assurer l’efficacité.» Le site présente différentes
informations, réflexions, ressources, mesures de soutien et initiatives
mises en œuvre dans le cadre de ce Plan.
Programmes
d'activités éducatives et culturelles - Espace jeunes
de BAnQ
L’Espace Jeunes de la Grande Bibliothèque (BAnQ) offre aux
enfants, familles et groupes scolaires diverses activités culturelles
et éducatives. Sur le bandeau «Cap sur l’Espace Jeunes»,
des activités sont suggérées lorsqu’on clique
sur le «Village des suggestions» (petites cases africaines)
ou encore sur la rubrique «R@conte-moi une histoire» (feu
de camp). En sélectionnant les totems, on en apprend davantage
sur le camp de jour estival annuel destiné aux jeunes de 8 à
13 ans (thème, mode d’inscription, webzine du camp précédent).
Sous l’onglet «Adultes»,
d’autres ressources, animations, activités, préparation
de visites et renseignements divers sont disponibles tant pour les parents
que pour le milieu de l’éducation.
Tournées
de l’AEQJ
L’Association des écrivains québécois pour
la jeunesse (AEQJ) offre différentes
tournées:
- «Lire dans l’île» : chaque année, nombreuses
rencontres d’auteurs membres dans les bibliothèques publiques
de Montréal et du Québec.
- «Virée littéraire» : série d’ateliers
de création littéraire par des auteurs membres en partenariat
avec le programme Une école montréalaise pour tous
(milieux défavorisés)..
- Tournée du prix Cécile Gagnon: en plus de la bourse
de 1000$, le Prix Cécile Gagnon donne l’occasion aux finalistes
et au lauréat de faire des rencontres rémunérées
dans les bibliothèques de leurs régions respectives.
|
